棋牌游戏,开元棋牌下载,能提现的棋牌游戏平台

    <i id="7o8zw" ><blockquote id="7o8zw" ></blockquote></i>
  • <small id="7o8zw" ></small>

  • <u id="7o8zw" ></u>
    <blockquote id="7o8zw" ><track id="7o8zw" ></track></blockquote>

    <rp id="7o8zw" ><ins id="7o8zw" ><center id="7o8zw" ></center></ins></rp><source id="7o8zw" ></source>

    1. <pre id="7o8zw" ></pre>
      <code id="7o8zw" ><dfn id="7o8zw" ></dfn></code>
    2. 设为首页  |  参与典藏  |  联络我们  |  繁體中文
      首页 > 教学教研 > 技艺竞赛
      第六届技艺节 | 会计与市场营销专业技艺展现
      发布时刻:2017/12/14   发布部门:xitong   阅读量:3421

      12月13日下午,棋牌游戏运动场妆扮一新——“第六届技艺节”浩荡开幕,全校师生及相关企业担任人共同参与了这一盛事。财经专业部经过系列会计和市场营销专业技艺的现场展现,向全校师生展现了会计与市场营销2个专业学子非凡的风采。

      校指导到会计技艺展位不雅观看

      项目一:会计专业《点钞技艺展现》

      点钞是一门手、眼、脑三合一的操作技术,是从事财会、金融等经济类专业任务必需掌握的一项从来功。展现现场,参展先生玉指翻飞,厚厚的一沓练习钞不到几秒便悉数点完,一傍不雅观看的其他专业先生不由直呼她们险些是“行走的点钞机”!

      图一:手工点钞技艺展现

      项目二:会计专业《传票翻打技艺展现》

      传票翻打是指在经济核算进程中,对各种单据、发票或凭证实行汇总计算的一种想法、普通采用加减运算。它是财经任务者必备的一项从来功,并被列入全国会计技艺竞赛的正式项目。

      图二:传票翻打技艺展现

      项目三:会计专业《会计资料技艺展现》

      经过安置先生现场完成相关会计凭证的填制,表示会计人员实践任务形状处境,从而表示我校会计专业先生扎实的会计从来技艺,先生毕业后实行“无缝对接”上岗。

      图三:会计资料技艺展现

      项目四:市场营销专业《综合营销技艺展现》

      市场营销专业先生化身能说会道的推销员,大方地向“围不雅观群众”们推销着本身的特征产品。该项目经过现场实物销售,把人员推销的营销手腕运用到实战中,让先生经过仿真场景体验完整的营销进程,切身体验营销员的实践任务。

      图四:火爆的市场营销场景

      项目五:市场营销专业《房地产营销技艺展现》

      市场营销专业先生化身房地产的推销员,娴熟地向“围不雅观群众”们推销着本身的精品房。经过强调详细岗位,以生为本、失业作为指点,培育先生商业看法,从而培育特征人才、适用型人才。

      图五:房地产营销

      图六:市场营销综合技艺展现团队合影

      本次活动以“弘扬工匠肉体,提升职业素养”为主题,在全校范围内营建浓郁的文明技艺愤懑。

      财经专业部积极参与到技艺节这一盛事中,精心预备了手工点钞、传票翻打、市场营销技艺综合展现和房地产营销四个项目参与技艺展现。现场展现的同窗容光焕发,各施所长,他们精深的技艺、娴熟的举措及热情的态度失掉了师生的赞成好评。同窗们经过现场不雅观摩及与教员的交流,加深了对专业知识的了解,对专业愈加充溢决计。

      经过本次技艺节丰厚多彩的活动内容,别致新颖的组织方式,华裔广阔师生及相关企业担任人尽享一次文明盛宴。专业技艺展现的活动,极大的丰厚了先生的课余知识,培育了先生专业素养,充足发扬先生的自动性和创新肉体,为先生提供了一个展现本身的大舞台,还可以弘扬工匠肉体,提升教员专业素养,促进专业教学变化,提高教学质量,同时将文明艺术真正渗出到教育任务中,进一步提升我校教学进度和德育进度,为营建更好的华裔校园文明树立做出捐献。
       

      网站地图  |  联络我们  |  友谊链接
      地址:广州市天河区龙洞迎龙小道481号
      ©棋牌游戏 粤ICP备15045432号-1 技术支持:开元棋牌下载-能提现的棋牌游戏平台

      • 官方微信

      • 官方微博

      <i id="7o8zw" ><blockquote id="7o8zw" ></blockquote></i>
    3. <small id="7o8zw" ></small>

    4. <u id="7o8zw" ></u>
      <blockquote id="7o8zw" ><track id="7o8zw" ></track></blockquote>

      <rp id="7o8zw" ><ins id="7o8zw" ><center id="7o8zw" ></center></ins></rp><source id="7o8zw" ></source>

      1. <pre id="7o8zw" ></pre>
        <code id="7o8zw" ><dfn id="7o8zw" ></dfn></code>